Wspólne Centrum Badawcze Komisji Europejskiej (JRC) opublikowało raport Analysis of the Integration of Artificial Intelligence in VET Systems, poświęcony wdrażaniu sztucznej inteligencji w systemach kształcenia i szkolenia zawodowego (VET) w Austrii, Belgii, Słowenii, Hiszpanii i Niderlandach.

Analizy zaprezentowane w raporcie zostały oparte na kilku źródłach: szerokim przegląd literatury naukowej i dokumentów politycznych, wywiadach z interesariuszami na poziomie makro, mezo i mikro oraz przeglądzie wybranych inicjatyw przedstawionych jako dobre praktyki i zweryfikowanych podczas konsultacji ze środowiskiem ekspertów i interesariuszy.

Wyniki badania wskazują, że skuteczna integracja sztucznej inteligencji zależy od współwystępowania kilku kluczowych czynników, takich jak rozwój kompetencji nauczycieli, odpowiednie zdolności zarządcze, zaufana infrastruktura cyfrowa oraz stabilne wsparcie instytucjonalne i partnerskie. Autorzy podkreślają również znaczenie formalnego potwierdzania kompetencji nauczycieli, tworzenia warunków do testowania innowacyjnych rozwiązań oraz wykorzystywania narzędzi gwarantujących ochronę danych i przejrzystość algorytmów.

Raport dostępny jest na stronach Komisji Europejskiej.