Publikacja prezentuje analizy dotyczące luki kompetencyjnej na podstawie międzynarodowego badania PIAAC.

Zapraszamy do zapoznania się z wynikami metaewaluacji działań Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) w obszarze edukacji i roli e-materiałów w cyfryzacji oświaty.

Poradnik "Racjonalne usprawnienia w edukacji. Poradnik dla nauczycieli i nauczycielek" to kolejna publikacja, w której eksperci IBE wyjaśniają, w jaki sposób poszerzyć dostępność edukacji.

Opublikowano Obwieszczenie Ministra Edukacji z dnia 27 stycznia 2025 r. w sprawie prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy

Instytut Badań Edukacyjnych zaprasza do współpracy przy opracowywaniu podstawy programowej specjalistów z zakresu edukacji ogólnokształcącej, zawodowej, wczesnoszkolnej, rozwoju kompetencji kluczowych oraz cyfryzacji.

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło konsultacje społeczne dotyczące wyposażenia laboratoriów AI/STEM oraz sal lekcyjnych do nauki zdalnej w ramach Krajowego Planu Odbudowy.

12 grudnia 2024 r. Ministerstwo Edukacji Narodowej zorganizowało posiedzenie Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli, podczas którego przedstawiono propozycje zmian w warunkach pracy nauczycieli.

Wskaźniki ukazały się po raz pierwszy w interaktywnej formie.

Polskie Biuro Eurydice opublikowało tłumaczenie raportu dot. krajowych polityk promujących różnorodność i integrację w edukacji szkolnej.

Opracowanie prezentuje nie tylko wyniki badań sytuacji zawodowej nauczycieli zawodu, ale wskazuje również rekomendacje modyfikacji w kształceniu nauczycieli zawodu.