Nowa nota informacyjna Cedefop pt. Spojrzeć wstecz, by zobaczyć, co jest przed nami: jaka jest przyszłość kształcenia i szkolenia zawodowego w Europie? 

Publikacja Fleeing Ukraine: Displaced people’s experiences in the EU  prezentuje wynika badania przeprowadzonego wśród ponad 14,5 tys. uchodźców, którzy opuścili Ukrainę po rosyjskiej agresji.

Zachęcamy do odsłuchania najnowszego odcinka podcastu przygotowanego przez Cedefop, który porusza problem nowych technologii i zatrudnienia.

Minister Edukacji i Nauki podpisał rozporządzenie w sprawie wprowadzenia nowych zawodów do szkolnictwa branżowego.

Zapraszamy do zapoznania się z najnowszą prognozą zapotrzebowania na krajowym rynku pracy wraz z wykazem potrzebnych zawodów w poszczególnych województwach. Publikacja została opracowana na podstawie danych Instytutu Badań Edukacyjnych.

Tematem raportu jest ocena w systemach edukacji zawodowej.

PPMI w ramach projektu "Rola mikropoświadczeń w ułatwianiu nauki dla zatrudnienia", realizowanego na zlecenie CEDEFOP, prowadzi badnie, które ma na celu zrozumienie znaczenia i wykorzystania mikropoświaczeń przez osoby uczące się, pracowników i pracodawców. Oficjalny list polecający od CEDEFOP można przeczytać tutaj.

Sieć Eurydice przygotowała raporty dot. wsparcia uczniów i studentów z Ukrainy w Europie.

„Betonoza czy zieleń? Zrównoważona urbanistyka z Polskimi Normami" – to temat tegorocznego konkursu „Normalizacja i ja", skierowanego do uczniów i nauczycieli szkół ponadpodstawowych.

Publikacja Międzynarowej Organizacji Pracy „Greening TVET and skills development. A practical guidance tool” stanowi praktyczny poradnik zawierający wskazówki na temat tworzenia, wdrażania i monitorowania standardów kompetencji oraz programów nauczania TVET, tak aby wspierać rozwój „zielonych” miejsc pracy będących odpowiedzią na kryzysy ekonomiczne i klimatyczne.