Zachęcamy do zapoznania się z raportem Najwyższej Izby Kontroli (NIK) dotyczącym reformy kształcenia zawodowego, którą rozpoczęto w roku szkolnym 2017/2018.

W połowie września br. Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprezentowało projekt podstawy programowej przygotowany przy współpracy ekspertów IBE.

Zespół ekspertów projektu „Utworzenie i upowszechnienie portalu infozawodowe.men.gov.pl” prowadzi prace analityczno-rozwojowe, których celem jest przygotowanie nowej koncepcji portalu INFOZAWODOWE.

Zapraszamy Państwa do włączenia się  w proces tworzenia portalu INFOZAWODOWE już na etapie prac analityczno-rozwojowych w odniesieniu do aktualnej strony infozawodowe.men.gov.pl, która jest na bieżąco aktualizowana i modernizowana w miarę możliwości technologicznych.

Projekt uchwały Rady Ministrów w sprawie ustanowienia Polityki Cyfrowej Transformacji Edukacji  został skierowany do konsultacji publicznych.

Polecamy lekturę raportu Ośrodka Przetwarzania Informacji (OPI) „Mikropoświadczenia nowym kierunkiem rozwoju szkolnictwa wyższego”.

Projekt ustawy przewiduje wprowadzenie między innymi zmian dotyczących przeprowadzania egzaminów zewnętrznych: egzaminu maturalnego oraz egzaminu zawodowego.

Zachęcamy do lektury raportu Cedefop podsumowującego krajowe działania nakierowane na rozwój kształcenia zawodowego w okresie od 2020 r. do początku 2023 r. w Polsce.

Materiały powstały w ramach projektu  „InclusionToC” realizowanego przez sześć europejskich instytucji szkoleniowych z Polski, Grecji, Holandii, Rumunii, Włoch i Cypru.

Od 1 września br. obowiązywać będą uszczuplone podstawy programowe kształcenia ogólnego dla 18 przedmiotów w szkołach podstawowych (IV-VIII klasach) i ponadpodstawowych, w tym w technikum oraz branżowych szkołach I i II stopnia.

12 czerwca br. Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025.