Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało nowelizację rozporządzenia, który dostosowuje doradztwo zawodowe do cyfrowej transformacji i nowej infrastruktury edukacyjnej. Zmiany, kładące nacisk na twarde dane i współpracę z Branżowymi Centrami Umiejętności (BCU).
Nowelizacja wprowadza systemowe zmiany w trzech głównych obszarach:
- Oparcie na danych i monitoringu: Doradcy zawodowi będą zobowiązani do wykorzystywania w pracy z uczniami prognoz zapotrzebowania na zawody oraz wyników monitoringu karier absolwentów (opracowywanych przez IBE PIB). Ma to dostarczyć uczniom rzetelnych przesłanek do podejmowania decyzji edukacyjnych.
- Współpraca z BCU i biznesem: Nowe przepisy integrują z systemem Branżowe Centra Umiejętności, wskazując je jako kluczowe miejsca realizacji wizyt zawodoznawczych. Szkoły otrzymają również obowiązek opracowywania programów doradztwa we współpracy z lokalnymi pracodawcami lub izbami gospodarczymi.
- Kompetencje przyszłości: Zaktualizowane treści programowe obejmą m.in. wpływ sztucznej inteligencji na rynek pracy, korzystanie z cyfrowych narzędzi rekrutacyjnych oraz zagadnienia pracy zdalnej. Rozporządzenie przewiduje także szersze włączenie rodziców w proces doradczy, np. poprzez organizację warsztatów.
Nowe rozporządzenie ma wejść w życie z dniem 1 września 2026 r. Wyjątkiem są przepisy umożliwiające szybszą realizację działań w BCU i u pracodawców, które zaczną obowiązywać dzień po ogłoszeniu aktu.