7 marca 2022 r. odbędzie się bezpłatne spotkanie organizowane w ramach programu ERASMUS+. Inicjatywa Centrów Doskonałości Zawodowej (CoVE - CDZ) umożliwia instytucjom zajmującym się kształceniem zawodowym dostosować umiejętności do zmieniających się potrzeb gospodarczych i społecznych, w tym potrzeb cyfrowych.

Film przygotowany przez Łukasza Bełczowskiego, Karolinę Mruk, Jakuba Sajdę oraz Aleksandrę Dulny z Technikum im. gen. W. Andersa w Opatowie został nagrodzony Prix Du Jury w konkursie fotograficznym #CedefopPhotoAward. Gratulujemy!

Minister Edukacji i Nauki ogłosił prognozę zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy. 

Publikacja przygotowana przez Zespół Kształcenie i szkolenia zawodowe Erasmus+ FRSE jest zbiorem przykładów współpracy placówek oświatowych z pracodawcami - prezentuje różnorodne doświadczenia szkół w organizowaniu praktyk uczniów u pracodawców w kraju oraz staży zawodowych w ramach programu Erasmus+.

W grudniu 2021 r. Cedefop opublikował notę informacyjną „Świeże spojrzenie na profesjonalizm doradców zawodowych” poświęconą modernizacji systemów i usług poradnictwa zawodowego w różnych państwach, w odpowiedzi na przyspieszenie tempa cyfryzacji rynków pracy i przekwalifikowywanie pracowników.

W grudniu 2021 rozpoczął się proces legislacyjny Projektu rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki zmieniającego rozporządzenie w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego.

Publikacja podsumowuje wyniki dwóch badań zrealizowanych na zlecenie Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, dotyczących współpracy polskich przedsiębiorstw z sektorem edukacji, w szczególności z placówkami kształcenia zawodowego.

Agencja Wykonawcza ds. Europejskiej Rady Innowacji i Małych i Średnich Przedsiębiorstw (European Innovation Council and Small and Medium-sized Enterprises Executive Agency – EISMEA) przygotowała raport „Upskilling and reskilling in the post-covid era : fostering new services and jobs creation : three scenarios for 2030: final report".

Październikowe opracowanie „Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań” to kolejna publikacja z serii raportów monitoringowych opracowywanych na zlecenie Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości przez Instytut Analiz Rynku Pracy na potrzeby Rady Programowej ds. Kompetencji.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) oraz działające w jej ramach Krajowe Biuro EPALE w dniach 23–25 listopada br. organizuje VI Forum Edukacji Dorosłych.