|
"Przyszłość kształcenia zawodowego" - nowe badanie CEDEFOP
|
|
Badanie "Przyszłość kształcenia i szkolenia zawodowego"
|
|
Badanie: Rola mikropoświadczeń w ułatwianiu nauki dla zatrudnienia
|
|
Badanie: Wykorzystywanie podejścia opartego na efektach uczenia się w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego
|
|
Cedefop: Badanie Europass
|
|
Cedefop: Zmiana perspektywy w uczeniu się
|
|
Eurobarometr: Atrakcyjność kształcenia i szkolenia zawodowego
|
|
NOWA PUBLIKACJA CEDEFOP NA TEMAT WSPARCIA OSÓB DOROSŁYCH POPRZEZ PODNOSZENIE I ZMIANĘ KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH
|
|
Nowa publikacja IBE: „Zmiana zawodowa. Wielkie wysiłki w imię niepewnych efektów”
|
|
Nowy raport IBE: Małe miasta wobec wyzwań idei uczenia się przez całe życie
|
|
Polecamy raport z badania dobrostanu zawodowego nauczycieli
|
|
Polski system umiejętności na 11. miejscu wśród krajów UE – Europejski Wskaźnik Umiejętności 2020 (European Skills Index)
|
|
Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego
|
|
Raport "Umiejętności, podnoszenie i przekwalifikowywanie pracowników, praktykantów i stażystów podczas pandemii COVID-19: ustalenia z globalnego badania przedsiębiorstw"
|
|
Raport Agencji Praw Podstawowych UE o doświadczeniach uchodźców z Ukrainy
|
|
Raport NASK: Aspiracje edukacyjne i zawodowe uczniów szkół średnich
|
|
Zaproszenie do udziału w badaniach Cedefop dotyczących kształcenia i szkolenia zawodowego
|
|
ZNP: Stres zawodowy nauczycieli w Polsce – wyniki badania
|
